ПРОЕКТ «ВОСПИТАТЕЛЬ NEXT» 2023-2024
1. Необходимость осуществления психолого-педагогической поддержки начинающих специалистов в период профессиональной адаптации.
2. Обеспечение возможности непрерывного профессионального развития молодых специалистов дошкольных образовательных учреждений (далее – учреждений).
3. Совершенствование взаимодействия образовательных организаций высшего профессионального образования и учреждений.
4. Развитие проектного подхода в процессе повышения качества дошкольного образования на муниципальном уровне
1. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку начинающих специалистов.
2. Мотивировать начинающих специалистов на личностный и профессиональный рост.
3. Развивать практические навыки
начинающих специалистов в вопросах организации образовательного процесса в учреждении.
К участию в проекте приглашаются молодые педагоги, начинающие работать воспитатели ДОУ (стаж работы 0-3 года), методисты дошкольных образовательных учреждений. Количество участников не ограничено. Регистрация участников семинаров будет по ссылке после проведения семинара.
1.Дидактическая игра как средство формирования элементарных математических представлений у дошкольников - Иванова Ирина Викторовна, воспитатель МАДОУ г. Красноярска «Детский сад № 56»
2. Формирование развития речи у младших дошкольников средствами дидактической игры «Комод знаний» - Линник Вероника Андреевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 60» города Красноярска
3. Развитие математической грамотности у детей дошкольного возраста средствами дидактического игрового пособия «Дары Фребеля» - Христосова Анна Фёдоровна, воспитатель БДОУ г. Омска «ЦРР - детский сад № 96»
4. Развивающая игрушка «Перчаточный театр народов Красноярского края» - команда воспитателей МАДОУ № 313: Дядичкина Кристина Александровна, Оводова Екатерина Владимировна, Холина Надежда Вячеславовна
5. Игра в жизни современного дошкольника - Назина Дарья Сергеевна, воспитатель БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 148» имени В.Ф. Маргелова
6. «Лего конструирование» - Сафонова Анастасия Владимировна, воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад № 302»
7. Итоги проекта «Воспитатель Next» в 2023-2024 году. Результаты анкетирования молодых воспитателей – Мурзина Наталья Павловна, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ОмГПУ.
Запись семинара доступна по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=eVgNTKSXRQw
Анкета для слушателей итогового семинара от 16.05.2024 https://docs.google.com/forms/d/1LysX3x1XN9xUH9OPOgBnZ6hYSy9OcQsRAlzQQGxsJ4Y/edit
1. Деятельностный подход к организации образовательной деятельности в дошкольном образовании: принципы, алгоритм проектирования и реализации – Мурзина Наталья Павловна, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ОмГПУ
2. Технология проблемного обучения в процессе конструирования с Фанкластиком: развитие мотивации, целеполагания, планирования в деятельности дошкольников - Перевозчикова Светлана Сергеевна, воспитатель БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад №96"
3. «Планируй! Действуй! Достигай!»:
детское движение «Дошколята, вперед!» в ДОУ - Базылева
Татьяна Васильевна, педагог-психолог МАДОУ № 43
Запись семинара доступна по ссылке:
1. Нормативные и правовые основы экономического воспитания дошкольников –
Тельнова Жанна Николаевна, доцент кафедры педагогики и психологии детства ОмГПУ;
2. Формирование предпосылок финансовой
грамотности у детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе
ДОУ - Солуня Ирина Алексеевна, старший
воспитатель БДОУ г. Омска "Детский сад 81 комбинированного вида";
3. Как помочь ребенку
правильно выстраивать взаимоотношения с финансами: содружество детского сада и
семьи - Петрова Евгения Александровна, старший воспитатель и Алексеева Олеся
Анатольевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 90".
Запись семинара доступна по ссылке:
11 января 2024 года состоялся третий обучающий семинар
«Функциональная грамотность: основные составляющие.
Часть 1: «Формирования предпосылок читательской грамотности у старших дошкольников»»
План семинара:
1. Развитие предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста - Мурзина Наталья Павловна, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ОмГПУ;
2. Развитие предпосылок читательской грамотности у старших дошкольников: реализация проекта «ПРОдвигаем классику детской литературы» - Говорова Анастасия Леонидовна, заместитель заведующего по УВР МАДОУ г. Красноярска «Детский сад № 80 »;
3. Как помочь ребенку полюбить книгу: новые возможности детской библиотеки ДОУ для развития предпосылок читательской грамотности старших дошкольников - Разгонова Лилия Александровна, методист БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 341».
Запись семинара доступна по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=1CO0tgJfiD8
МЕТОДИЧЕСКИЙ КЕЙС СЕМИНАРА 11.01.2024
План семинара:
1. «Современные формы взаимодействия с
родителями в дошкольной образовательной организации» – Мякишева Мария
Владимировна, к.п.н., доцент кафедры
педагогики и психологии детства ОмГПУ;
2. «Современное родительское собрание. Что нового?» – Щербачёва Татьяна Альбертовна, старший воспитатель БДОУ
г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 96»;
3. «Совместный проект
с родителями. Как?» – Пузынина Елена Владиславовна, заведующий, Малявко Елена
Викторовна, заместитель заведующего по ВМР МБДОУ
г. Красноярска «Детский сад № 276».
Запись семинара доступна по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=MH_h7LqBs_k
1. "Современные требования к профессиональной компетентности воспитателей ДОУ" - Мурзина Наталья Павловна, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ОмГПУ,
2. "Система планирования образовательного процесса в детском саду" - Чижикова Анастасия Викторовна, старший воспитатель МБДОУ г. Красноярска «Детский сад комбинированного вида № 268»,
Запись семинара доступна по ссылке : https://www.youtube.com/watch?v=Pz4pBkmNJAg